References
1.
Delovy'e pedagogicheskie igry' dlya uchitelej: metodicheskie rekomendacii. L.: LGPI im. Gercena, 1988. 12 s.
2.
Zagvyazinskij V.I. Pedagogicheskoe tvorchestvo uchitelya. M.: Pedagogika 1987. 160 s.
3.
Ibragimova E.V Trening kak pedagogicheskaya podderzhka lichnostnogo samo-opredeleniya studentov vuza: dis. ... kand. ped. nauk. Orenburg, 2007. 185 s.
4.
Isaeva T.A., Shixova O.F. Trening kak forma organizacii pedagogicheskoj praktiki studentov// Obrazovanie i nauka. 2014. № 9. URL: http://www.edscience.ru/index.php/ jour/article/view/250 (data obrashheniya: 14.05.2016).
5.
Kozhevnikova M.N. Koncepciya uchitel'skoj filosofii obrazovaniya // Uchitel' nae-dine s soboj: sb. nauch. statej / red.-sost. M.N. Kozhevnikova. SPb.: Izd. «Lema», FGNU IPOOV RAO, 2014. S. 78-131.
6.
Kozhevnikova M.N. Filosofskie osnovaniya soderzhaniya sovremennogo pedago-gicheskogo obrazovaniya // Chelovek i obrazovanie. 2015. № 3 (44). S. 103-109.
7.
Kulyutkin Yu.N., Suxobskaya G.S. Modelirovanie pedagogicheskix situacij: proble-ma povy'sheniya kachestva i e'ffektivnosti. M.: Pedagogika, 1981. 120 s.
8.
Ushinskij K.D. Chelovek kak predmet vospitaniya // Ushinskij K.D. Izbranny'e pedagogicheskie sochineniya. T. 1. M.: Pedagogika, 1974. S. 229-548.
9.
Xajdegger M. Vopros o texnike // Xajdegger M. Vremya i bytie: stat'i i vystuple-niya: per. s nem. M.: Respublika, 1993. S. 221-238. URL: http://philosophy.mitht.ru/ heidegger.htm (data obrashheniya: 14.05.2016).
10.
Shherbakov A.V. Pedagogicheskij trening v individualizacii podgotovki studentov k vospitatel'noj rabote v shkole: dis. ... kand. ped. nauk. Chelyabinsk, 2000. 184 s.
11.
Fantl J. Knowing-How and Knowing-That // Philosophy Compass. 2008. Vol. 3. № 3. P. 451-470.
12.
Postaref L., Lindblom-Ylanne S., Nevgi A. The efect of pedagogical training on teaching in higher education // Teaching and Teacher Education. 2007. № 23. P. 557-571.