Home Releases 2019, №4 (32)

Cifrovizacija Education under the Guise of Its Humanization

Philosophy of Education , UDC: 37.01:004 DOI: 10.25688/2078-9238.2019.32.4.10
References
1. Birich I.A. Sinergeticheskie zadachi obrazovaniya // Vy'sshee obrazovanie dlya XXI veka. V Mezhdunarodnaya nauchnaya konferenciya. Moskva, 13-15 noyab-rya 2008 g.: doklady' i materialy'. Sekciya 6. Vy'sshee obrazovanie i mirovaya kul'tura. Vy'p. 2 / pod red. Vl. Lukova. M.: Izd-vo Mosk. gumanit. un-ta, 2008. S. 3-21.
2. Birich I.A. Sinergeticheskie zadachi obrazovaniya // Filosofskie nauki. Specvy'pusk 1. 2010. S. 39-53.
3. Korobejnikova K.V., Petruxina D.V. K probleme metodologii vnutrishkol'nogo ocenivaniya v sovremennoj Rossii // Vestnik MGPU. Ser.: Filosofskie nauki. 2019. № 3. S. 73-81.
4. Knyazeva E.N. Probuzhdayushhee obrazovanie // Sinergeticheskaya paradigma. Sinergetika obrazovaniya. M.: Progress-Tradiciya, 2007. S. 369-387.
5. Mir cheloveka: Neopredelennost' kak vy'zov / otv. red. G.L. Belkina; red.-sost. M.I. Frolova. M.: IF RAN; LENAND, 2019. 520 s. (Sinergetika: ot proshlogo k budushhemu. № 88).
6. Pechchei A. Chelovecheskie kachestva. M.: Progress, 1985. 312 s.
7. Sinergeticheskaya paradigma. Sinergetika obrazovaniya / otv. red. V.G. Budanov. M.: Progress-Tradiciya, 2007. 592 s.
8. Fadel' Ch., Byalik M., Trilling B. Chety'rexmernoe obrazovanie: Kompetencii, neobxodimy'e dlya uspexa / per. s angl. M.: Tochka, 2018. 300 s.
Download file .pdf 249.16 kb