Главная → Выпуски → 2019, №3 (31) →

К проблеме методологии внутришкольного оценивания в современной России

Философия образования , УДК: 371.26 DOI: 10.25688/2078-9238.2019.31.3.09

Авторы

  • Коробейникова Ксения Валерьевна Независимый исследователь (г. Москва). Е-mail: konra@yandex.ru
  • Петрухина Дарья Валерьевна Старший научный сотрудник НИЦ национальных проблем образования ФИРО РАНХиГС (г. Москва). E-mail: darkamercante@gmail.com
Ключевые слова
Качество образования. , Методология внутришкольного оценивания , Шкала отметок , Школьные оценки в России

Как ссылаться

Коробейникова, К. В. & Петрухина, Д. В. (2019). К проблеме методологии внутришкольного оценивания в современной России Вестник МГПУ, серия «Философские науки», 2019, №3 (31), 73-81. https://doi.org/10.25688/2078-9238.2019.31.3.09
Список литературы
1. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. СПб. [и др.]: Питер, 2008. 398 с.
2. Бойко С.В., Магомедова А.М. Общество потребления в России и тенденции развития российского социума [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования. 2013. № 2. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=8577 (дата обращения: 02.04.2019).
3. Кови С.Р. Семь навыков высокоэффективных людей: Мощные инструменты развития личности / пер. с англ. 11-е изд., доп. М.: Альпина Паблишер, 2016. 396 с.
4. Кох Р. Принцип 80/20 [Электронный ресурс]. Мн.: Попурри, 1998. 448 с. URL: https://www.litmir.me/br/?b=592264&p=3 (дата обращения: 02.04.2019).
5. Кузес Дж.М., Познер Б.З. Воодушевление сердца: Как вознаграждать других и признавать их заслуги / пер. с англ. К.В. Юрашкевич. Мн.: Попурри, 2005. 240 с. (Успех!).
6. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандар­та основного общего образования» (ред. от 31.12.2015) [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_110255/ (дата обращения: 10.06.2017).
7. Рейтинг стран мира по уровню образования. Гуманитарная энциклопедия: Исследования [Электронный ресурс] // Центр гуманитарных технологий, 2006-2019 (последняя редакция: 30.03.2019). URL: https://gtmarket.ru/ratings/education-index/ education-index-info (дата обращения: 10.04.2019).
8. Рейтинг эффективности национальных систем образования. Гуманитарная энциклопедия: Исследования [Электронный ресурс] // Центр гуманитарных тех­нологий, 2006-2019 (последняя редакция: 30.03.2019). URL: https://gtmarket.ru/ ratings/global-index-of-cognitive-skills-and-educational-attainment/info (дата обраще­ния: 10.04.2019).
9. Указ Президента РФ от 19 декабря 2012 г. № 1666 (ред. от 06.12.2018) «О Стра­тегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года» [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_ doc_LAW_139350/ (дата обращения: 09.04.2019).
10. Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 г. № 204 «О нацио­нальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года».
11. A Guide to Changes in GCSE Grading [Электронный ресурс]. URL: http://ccea. org.uk/regulation/gcse_grading (дата обращения: 10.04.2019).
12. Bekendtgorelse om karakterskala og anden bedommelse [Электронный ресурс]. URL: https://www.retsinformation.dk/forms/R0710.aspx?id=25308#B2 (дата обращения: 10.04.2019).
13. GCSE new grading scale: factsheets [Электронный ресурс]. URL: https://www. gov.uk/government/publications/gcse-new-grading-scale-factsheets (дата обращения: 10.04.2019).
14. Russel B. The Conquest of Happiness. New York: Liveright Publishing Corporation, 2013. 223 p.
Скачать файл .pdf 275.83 кб