Главная → Выпуски → 2018, №4 (28) →

Научный метод и живое знание в философско-педагогической концепции С.И. Гессена

Философия образования , УДК: 37.013.73 DOI: 10.25688/2078-9238.2018.28.4.08

Авторы

  • Ермилин Александр Игоревич Кандидат педагогических наук, заведующий отделом Института прикладной физики РАН (ИПФ РАН). E-mail: ermilin-aleksandr@mail.ru
  • Ермилина Елена Васильевна Кандидат педагогических наук, заместитель заведующего отделом Института прикладной физики РАН (ИПФ РАН). E-mail: elermilina@gmail.com
Ключевые слова
Готовность к научной деятельности. , Дополнительное научное образование , Научный метод , Образо­вательное странствие

Как ссылаться

Ермилин, А. И. & Ермилина, Е. В. (2018). Научный метод и живое знание в философско-педагогической концепции С.И. Гессена Вестник МГПУ, серия «Философские науки», 2018, №4 (28), 70-75. https://doi.org/10.25688/2078-9238.2018.28.4.08
Список литературы
1. Богуславский М.В. Сергей Гессен — автор педагогического бестселлера // Лидеры образования. 2003. № 3. С. 18-20.
2. Гессен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию. М.: Школа-Пресс, 1995. 448 с.
3. Гоголь Н.В. Выбранные места из переписки с друзьями // Гоголь Н.В. Золотой том. М.: Олма-Пресс, 2002. 1054 с.
4. Каптерев П.Ф. О педагогическом методе. М.: Директ-Медиа, 2012. 154 с.
Скачать файл .pdf 347.57 кб